概要：鱼峰区关于实行加强党政领导干部政治理论学习考核制度的调查报告鱼峰区关于实行加强党政领导干部政治理论学习考核制度的调查报告中共鱼峰区委组织部课题组加强和改进领导干部的理论学习，提高广大干部的政治理论素质，是适应新形势、迎接新挑战，全面推进社会主义现代化建设事业的必然要求。近几年来，鱼峰区在抓党政领导干部的政治理论学习上，领导重视，制度健全，有硬措施，注重实际效果。为了探索实行党政领导干部政治理论学习情况考试考核制度，加强党的执政能力建设，建设一支高素质的党政领导干部队伍，今年，市委决定在鱼峰区开展实行党政领导干部政治理论学习情况考试考核制度试点。八个月来，鱼峰区委高度重视试点工作，坚持以开展政治理论学习情况考核制度试点工作为契机，强化党政领导干部政治理论学习，提高了党政领导干部的思想政治素质和决策能力，激发了党政领导干部政治理论学习的积极性。一、开展政治理论学习情况考核制度的主要做法自20**年3月份接到市委组织部《关于开展党政领导干部政治理论学习情况考核制度试点工作的通知》(柳组通字［20**］20号)文件后，为确保实行党政领导干部政治理论学习情
鱼峰区关于实行加强党政领导干部政治理论学习考核制度的调查报告,标签：规章制度范本,企业规章制度范本,http://www.67jx.com鱼峰区关于实行加强党政领导干部政治理论学习考核制度的调查报告
鱼峰区关于实行加强党政领导干部政治理论学习考核制度的调查报告
中共鱼峰区委组织部课题组
加强和改进领导干部的理论学习，提高广大干部的政治理论素质，是适应新形势、迎接新挑战，全面推进社会主义现代化建设事业的必然要求。近几年来，鱼峰区在抓党政领导干部的政治理论学习上，领导重视，制度健全，有硬措施，注重实际效果。为了探索实行党政领导干部政治理论学习情况考试考核制度，加强党的执政能力建设，建设一支高素质的党政领导干部队伍，今年，市委决定在鱼峰区开展实行党政领导干部政治理论学习情况考试考核制度试点。八个月来，鱼峰区委高度重视试点工作，坚持以开展政治理论学习情况考核制度试点工作为契机，强化党政领导干部政治理论学习，提高了党政领导干部的思想政治素质和决策能力，激发了党政领导干部政治理论学习的积极性。
一、开展政治理论学习情况考核制度的主要做法
自20**年3月份接到市委组织部《关于开展党政领导干部政治理论学习情况考核制度试点工作的通知》(柳组通字［20**］20号)文件后，为确保实行党政领导干部政治理论学习情况考核制度试点工作顺利开展，取得成效。
1、区委高度重视，把学习摆在突出位置。开展党政领导干部政治理论学习情况考核制度是一项全新的工作，鱼峰区委认识到加强党政领导干部政治理论学习，是经济和社会发展的战略问题，对试点工作高度重视，强调要加强调查研究，切实把试点工作搞好，摸索出经验，试点出成果。为此，进行专题会议研究，成立了以区委书记纳翔同志，区委副书记、区长何有成同志任组长，区委副书记龚道静同志为副组长，区委常委、组织部部长林敏，区委常委、宣传部部长卫东同志为成员的领导小组，从区委组织部、宣传部抽调人员组成办公室开展试点工作。加大人力、物力、财力投入，于4月12日举行鱼峰区实行党政领导干部政治理论学习情况考核制度试点工作启动仪式，下发了《鱼峰区党政领导干部政治理论学习考试考核制度实施方案》。为确保试点工作的正常开展，多次组织召开座谈会，讨论政治理论学习情况考试考核制度的方法、措施。为使试点工作不走弯路，多次组织区委组织部、宣传部有关人员前往四川省绵阳市等实施党政领导干部政治理论学习情况考核制度比较好的单位进行学习考察。在考察学习吸收外地开展政治理论学习考核制度的经验基础上，于9月份印发了《鱼峰区领导干部政治理论学习考试办法》和《鱼峰区领导干部政治理论学习考核办法》。
2、创新培训方式，强化理论学习。党的十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》，明确指出：加强党的执政能力建设，必须以建设高素质干部队伍为关键，党政领导干部更是重点。作为党政领导干部，要卓有成效地履行好自己的职责，完成共产党人的历史使命，必须在素质上有更高、更具体的要求，应更具有时代特色。要提高党政领导干部的素质，关键是要提高马克思主义政治素质，重要的就是要抓好政治理论学习，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，从根本上提高党政领导干部的政治理论素质。鱼峰区始终注重抓好干部政治理论学习教育，特别是作为柳州市党政领导干部政治理论学习情况考核制度试点后，将20**年定为学习培训年，提出建设“学习型政府、学习型机关、学习型干部”的目标。围绕目标，创新培训方式，强化理论学习。首先是注意选择好学习内容。紧跟国际国内政治形势的发展，及时传播正确的时势、政策信息，增加学习的信息量；针对当前社会出现的重大现实问题和热点、难点问题，注重进行释疑解惑。如今年安排的《十六届四中全会精神》、《牢固树立科学的发展观》、《中国—东盟》等专题的学习，确保学有所得，学有所用。其次采取多种形式强化教育。学习的形式直接影响学习的效果，鱼峰区在干部理论培训的形式上尽可能地根据不同的内容采取不同的形式，力求多样化。通过采取请进来走出去、抓好中心组学习、鼓励在职自学、举办专题讲座等形式，创立“宣传兴学、制度保学、领导带学、培训强学、检查促学”“五学”模式，广泛开展“理论学习、党性锻炼、社会考察、专题调研等，不断改进培训方式和拓宽培训渠道。一是采取外送学习培养干部。今年，鱼峰区共选派了38名干部参加上级党校、行政学院及其他各类机构组织的干部培训，同时鼓励干部参加在职函授学习。目前，共有8名干部参加各类在职研究生函授学习，12名干部参加各类在职大学学历函授学习。二是充分发挥鱼峰区党校的作用。今年共举办各类干部培训班16期，共培训干部3800余人次。三是采取请进来，走出去的培训方式。聘请国内著名院校的专家教授、市委讲师团、市委党校的老师 进行讲学13场，参加培训人数3900多人次。同时为加强交流学习，使广大干部真正能开阔眼界，学习发达地区的先进经验，实现从理论到实践的转变。今年，共派出20多批次，干部共110多人次前往上海、江苏、广东等经济发展较快的发达地区进行考察学习，为实现“三突破”战略目标，围绕区委确定的“三请一走”方法，热情邀请发达地市来鱼峰区进行考察指导。四是充分发挥中心组理论学习的带头辐射作用，树立理论学习的表率。20**年全区处级干部撰写读书笔记204篇，论文16篇，调研文章68篇，其中政协主席龚道静同志、组织部长林敏同志的党建论文《关于鱼峰区社区党建工作调查》获得市党建论文评比二等奖、区委书记纳翔同志的党建论文《充分发挥党组织在非公有制企业中的政治核心作用必须正确处理好“五个关系”》、获得市党建论文评比三等奖，由此，全区掀起调研的好风气，全年科级领导干部写心得体会560多篇，调研文章180多篇。通过科学地安排学习时间，采取灵活的培训方式，围绕政治理论学习与中央的大政方针相结合，与鱼峰区的中心工作相结合，与各部门的业务工作相结合，从而确保了鱼峰区干部政治理论学习的人员、时间、内容、效果的四落实。20**年12月，组织人员对上交的论文进行评审，从32名处级领导干部的理论学习心得体会中选取28篇，从108名科职领导干部上交的130篇论文或调查报告中选取37篇，从383名理论考试文章中选取16篇，编辑出版了《鱼峰区20**年党政干部政治理论学习成果集》。