概要：得分率 74.08% 44.5% 41.2% 89.95% 66.05% 67.4% 55.2% 43.8% 36.9% 59.9% www.67jx.com第一大题，考查知识点有：物体的平衡、匀变速直线运动、库仑
惠州二模物理质量分析,标签：九年级物理工作计划,九年级物理工作总结,http://www.67jx.com得分率
74.08%
44.5%
41.2%
89.95%
66.05%
67.4%
55.2%
43.8%
36.9%
59.9%
第一大题，考查知识点有：物体的平衡、匀变速直线运动、库仑定律、万有引力定律、匀速圆周运动、平行板电容器、传感器、带电粒子在电场中的运动、动能定理。四道电学题，六道力学题，题目难度不大，但得分率并不高，说明学生对选择题的解题方法和解题技巧没有掌握，基本知识的灵活应用还不熟练，下一步需要在这方面加强训练。
第11题，考查探究加速度与力和物体质量的关系，不少同学对实验的操作不熟悉，实验条件不了解，不会对实验误差进行分析，是造成得分偏低的主要原因，在下一阶段复习中要加强力学实验的复习。
第12题，多用电表读数，测电源的电动势和内阻以及对测量误差进行分析，错误原因主要有以下几点：1、读数不准，特别是有效数字不符合要求；2、运用多用电表探测黑箱内部结构不会；3、实验数据处理误差太大，对实验误差不会分析。下一阶段要加强训练。
第13题，考查万有引力定律和机械能守恒定律，题目很简单直接带公式计算即可，失分原因：1、解题不规范，有的没有原方程，直接写出结论；2、公式记错；3、第二问结果中的重力加速度没有代换掉。今后要加强规范化解题训练。
第14题，考查非纯电阻电路计算，题目很简单，但不少同学不知道欧姆定律不能使用，造成得分率低。
第15题，考查动量守恒定律，题目较简单，错误原因：1、小孩质量与小车质量颠倒，说明审题不细心；2、速度是矢量，不仅求出大小还要指明方向，相当一部分同学没有回答方向；
3、求小孩做的功，应该是对系统做的功，但是不少同学只求出对小孩做的功。今后要加强分析问题的能力训练。
第16题，考查匀强电场中场强与电势差的关系、圆周运动、动能定理等知识。题目中等难度。错误原因：1、电场力做负功,有同学却写成做正功；2、运算出现错误。
今后复习中要加强综合题的训练，提高学生分析综合能力。
第17题，考查牛顿第二定律解决连接体问题，题目较易，错误原因：1、受力分析漏掉力；2、不知道运用整体法求加速度，隔离法求弹簧弹力；3、F1，F2数值颠倒；3、把弹簧的伸长量当成AB间距。今后复习中要培养学生认真审题，严谨细心的良好解题习惯。
第18题，考查带电粒子在电场中的偏转，题目中等，把运动分解为匀速直线运动和匀加速直线运动。不少同学对运动过程没有认真分析，运算不细心是失分的主要原因，在平时的训练中要有意识地加强这方面的训练。
三、下一阶段复习计划
1、认真研究考试大纲和考试说明，落实练习
二轮复习要在“严”和“细”这两个字上下足功夫，落实练习，精选习题，精讲精练，严格按照考试大纲的要求，细化到每一个知识点。针对学生学习的薄弱点强化训练，提高复习效率。
2、认真规划好专题，力求实效
根据学生一轮复习的情况我们分为如下专题复习：直线运动；牛顿三大定律和万有引力定律；动量和能量；场和路；电磁感应交流电电磁荡电磁波；光学；原子和原子核；图象专题；实验专题等。以练为主，适度拓展。
3、注重解体方法指导，提高复习效率
（1）错题重做，对比分析；将二轮复习中出现的错误与一轮复习建立的错题库进行对比分析找出共性，剖析根源，彻底纠正，从而提高二轮复习效率。
（2）注重基础，回归课本。在二轮复习中，带领学生有针对性地阅读课本，尤其是课本上的图片、物理学史资料、讨论与交流等内容在复习中是不可轻视的。
（3）一题多解，一题多变。二轮复习要注意点面结合，提倡“一题多解，一题多变”做到举一反三；以便找出同类题的解题思路和解题方法。