概要：电磁继电器和扬声器教案 教学目标: 1、知识和技能 l 了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理。 l 初步认识物理知识的实际应用。 2、过程和方法 l 通过阅读说明书,知道如何使用电磁继电器。 3、情感、态度、价值观 l 通过了解物理知识的实际应用,提高学习物理知识的兴趣。。 重、难点: 1、 知道电磁继电器、扬声器的结构原理。 2、 能分析有关的实际器材。 教学器材: 电脑平台、电磁继电器、灯泡、开关、电源、导线 教学课时:1时 教学过程: 一、前提测评: 复习磁场、螺线管知识 二、导学达标: 引入课题:影响电磁铁的磁性强弱的因素是什么? 它有什么作用? 进行新课: 1、电磁继电器: (1)、作用:利用低电压、弱电流电路的通断,来控 制高电压、强电流电路的装置。 (2)、结构:先观察59页的构造图
电磁继电器和扬声器教案,标签：八年级物理下册教案,八年级物理上册教案,http://www.67jx.com电磁继电器和扬声器教案
教学目标:1、知识和技能
l 了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理。
l 初步认识物理知识的实际应用。
2、过程和方法
l 通过阅读说明书,知道如何使用电磁继电器。
3、情感、态度、价值观
l 通过了解物理知识的实际应用,提高学习物理知识的兴趣。。
重、难点:
1、 知道电磁继电器、扬声器的结构原理。
2、 能分析有关的实际器材。
教学器材:
电脑平台、电磁继电器、灯泡、开关、电源、导线
教学课时:1时
教学过程:
一、前提测评:
复习磁场、螺线管知识
二、导学达标:
引入课题:影响电磁铁的磁性强弱的因素是什么?
它有什么作用?
进行新课:
1、电磁继电器:
(1)、作用:利用低电压、弱电流电路的通断,来控
制高电压、强电流电路的装置。
(2)、结构:先观察59页的构造图
再实物观察。
(3)、原理:对照结构图说明。
(4)、使用方法:通过实验分析、说明。
(并总结作用、结构、原理)
##学生阅读“想想做做”,讨论回答文章中的问题。
2、扬声器:
(1)、结构:接线柱、量程、示数、分度值
(2)、原理:
注意电信号与声信号的转换
对照结构图进行说明。
3、达标练习:课本60页“动手动脑学物理”
分析这几种器材,这是本节课的重点内容。
完成物理套餐中的本节内容。
小 结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。
课后活动:
1、 完成物理套餐中课堂未完成的内容。
教学后记:
重点是电磁继电器怎样控制电路的,一定要对课本后面几
个典型的题目进行分析,使学生明白电路的控制,并学会分析
电路的方法。