概要：Do you like pears 第五课时教案 课题Unit 4 Do you like pears? 第五课时 教学重点把握认读新词:apple strawberry bananas grapes 教学难点strawberry的读音。 教具预备 1、本课生词的单词卡片 2、课文的配套挂图 3、配套的教学课件 4、相配套的教学录音带 教学过程 (一)热身/复习(Warmup/Revision) Guess: 教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词,让孩子猜猜是什么水果? 播放歌曲《An Apple A Day》,孩子们边听边传递装有水果卡片的盒子。 音乐停,孩子抽出一张卡片,读出这个词。 (二)呈现新课 (Presentation) 教师在黑板上画一个圆,让孩子猜一猜,猜出apple,教师出示图和词,让孩子认读。 教师画几个小圆,引出单词grapes。 教师让孩子通过闻,引出单词banana strawberry . 展示Let’
Do you like pears 第五课时教案,标签：小学三年级英语教案,三年级下册英语教案,http://www.67jx.comDo you like pears 第五课时教案
课题Unit 4 Do you like pears? 第五课时教学重点把握认读新词:apple strawberry bananas grapes
教学难点strawberry的读音。
教具预备
1、本课生词的单词卡片
2、课文的配套挂图
3、配套的教学课件
4、相配套的教学录音带
教学过程
(一)热身/复习(Warmup/Revision)
Guess:
教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词,让孩子猜猜是什么水果?
播放歌曲《An Apple A Day》,孩子们边听边传递装有水果卡片的盒子。
音乐停,孩子抽出一张卡片,读出这个词。
(二)呈现新课 (Presentation)
教师在黑板上画一个圆,让孩子猜一猜,猜出apple,教师出示图和词,让孩子认读。
教师画几个小圆,引出单词grapes。
教师让孩子通过闻,引出单词banana strawberry .
展示Let’s learn 部分的图,孩子之间相互提问 Do you like …?
Listen and point
Point to the … (省略号为所学水果名)
6、教师出示词卡,请学生当小老师,带着大家认读,然后将卡片贴在黑板上。
请孩子找出自己的小卡片的图,贴在相应的单词旁,并大声读出。(那组最先完成,获得胜利。)
(三)趣味操练 (Practice)
教师扮做客人,让孩子根据问题做出反应并回答。
Can I have an apple?
Can I have some grapes?
Let’s sing
播放歌曲的录像,先观看一遍, 帮助孩子理解歌曲。
孩子边唱边表演。
小组表演,小组展示。
(四) 扩展性活动(Addactivities)
Coloring
Draw some grapes, color them red
Draw a banana, color it green.
…, …
板书设计
Unit 4 Do you like pears?