概要： 3、学习活动1. 老师放录音，让学生边听边看书，并且跟读，分男女生读，小组读，个别学生读，注意纠正学生的语音语调。播放第二次录音，学生边听读，边划不理解的地方，上堂写出来，大家共同帮助。（让学生自主学习） Step four、Practice 1、句子对对碰（找朋友） What is Sam doing ? He is reading a book. What is Amy doing ? She is watching TV. www.67jx.com What is Tom doing ? He is listening to music. 通过这一练习，让学生会叙述他在做某事。 2、表演唱。 让学生结合下列插图，表演每一人的动作，说出句意，跟录音机表演唱。 3、同桌之间背对背你问我答大比拼 S1：What are you doing ? S2: I’m doin
（英语）新标准英语第三册Module 3 Activities Unit 2说课稿,标签：小学英语说课稿,pep小学英语说课稿,http://www.67jx.com3、学习活动1.
老师放录音，让学生边听边看书，并且跟读，分男女生读，小组读，个别学生读，注意纠正学生的语音语调。播放第二次录音，学生边听读，边划不理解的地方，上堂写出来，大家共同帮助。（让学生自主学习）
Step four、Practice
1、句子对对碰（找朋友）
What is Sam doing ? He is reading a book.
What is Amy doing ? She is watching TV.
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What is Tom doing ? He is listening to music.
通过这一练习，让学生会叙述他在做某事。
2、表演唱。
让学生结合下列插图，表演每一人的动作，说出句意，跟录音机表演唱。
3、同桌之间背对背你问我答大比拼
S1：What are you doing ? S2: I’m doing….
通过这一练习主要培养学生的口语交际能力。(表现好的同桌送五颗星)
Step five、 Conclusion
我们本单元主要学习了：What are you doing ? I am doing sth. What’s he/she doing . She/He is doing sth.的句式。希望大家在以后的学习生活中灵活运用它们。
Step six、 Homework
1、抄写本模块单词。
2、写你喜欢的两个句子。