概要：大家来拍拍 (韵律活动)中(2)班 廖思韵 一、活动目标：1、 掌握音乐特点，能随音乐节奏边唱歌边拍出身体相应的部位。2、 初步认识身体各部位的名称。3、 通过活动增强幼儿的乐感，培养幼儿对音乐的兴趣。二、活动准备： 头发、肩膀、膝盖等身体部位的图片 音带、录音机、电子琴三、活动过程： 1、 播放音乐“郊游”幼儿边做律动边入座。2、 节奏练习“我有小手”3、 “找找**游戏”让幼儿认识身体各部位的名称，并能正确指出。4、 师生一齐按节拍拍出身体部位。5、 播放音乐让幼儿欣赏一次后教师用较慢的速度弹奏音乐让幼儿尝试着拍身体部位，从而掌握音乐节奏。6、 在音乐下教师提示幼儿如何按节奏正确拍出身体部位。7、 启发幼儿想想，身体除了以上部位还有什么部位呢？ 8、 “找找**”小比赛。 《大家来拍拍(中班)》
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中(2)班 廖思韵
一、活动目标：
1、 掌握音乐特点，能随音乐节奏边唱歌边拍出身体相应的部位。
2、 初步认识身体各部位的名称。
3、 通过活动增强幼儿的乐感，培养幼儿对音乐的兴趣。
二、活动准备：
头发、肩膀、膝盖等身体部位的图片
音带、录音机、电子琴
三、活动过程：
1、 播放音乐“郊游”幼儿边做律动边入座。
2、 节奏练习“我有小手”
3、 “找找**游戏”让幼儿认识身体各部位的名称，并能正确指出。
4、 师生一齐按节拍拍出身体部位。
5、 播放音乐让幼儿欣赏一次后教师用较慢的速度弹奏音乐让幼儿尝试着拍身体部位，从而掌握音乐节奏。
6、 在音乐下教师提示幼儿如何按节奏正确拍出身体部位。
7、 启发幼儿想想，身体除了以上部位还有什么部位呢？
8、 “找找**”小比赛。