概要：设计意图： 本活动是利用小朋友常见的、比较熟悉的物体——太阳来发挥幼儿的想象和创造的能力，利用太阳这个支架，使幼儿独立完成作品，在这作画的过程中达到以下的两个教学目标。一、目标 1 能运用绘画的形式，表现太阳下发生的故事，学习合理的布局画面，并能大胆地讲述绘画的内容。 2、知道太阳与人、动物、植物的关系。萌发热爱大自然的情感。二、准备:白纸、蜡笔、太阳的挂图三、过程 1、猜谜引出课题。“有个老公公，天亮就出工，有朝一日不见它，不是下雨就刮风。”（太阳） 2、幼儿简单讲述太阳与人，动物，植物的关系。 （1）、知道太阳给我们光明，有了太阳，就有白天，人们可以愉快的生活，太阳供给我们温暖和热量，使地球上的动物、植物正常生长。 （2）、出示太阳，鼓励幼儿大胆想象，创编太阳下的故事。 3、幼儿自由作画，教师视指导。 （1）、引导幼儿把自己创编的故事，用绘画的形式表现。 （2）、提醒幼儿注意画成的布局的合理，画出主要特征和某些细节。 4、讲评 （1） 请个别幼儿把自己创编的故事讲述给小朋友及老师们知道。 （2） 幼儿开
太阳底下的故事（大班绘画）,标签：幼儿园大班教案,幼儿园教案,http://www.67jx.com设计意图： 本活动是利用小朋友常见的、比较熟悉的物体——太阳来发挥幼儿的想象和创造的能力，利用太阳这个支架，使幼儿独立完成作品，在这作画的过程中达到以下的两个教学目标。一、目标 1 能运用绘画的形式，表现太阳下发生的故事，学习合理的布局画面，并能大胆地讲述绘画的内容。 2、知道太阳与人、动物、植物的关系。萌发热爱大自然的情感。二、准备:白纸、蜡笔、太阳的挂图三、过程 1、猜谜引出课题。“有个老公公，天亮就出工，有朝一日不见它，不是下雨就刮风。”（太阳） 2、幼儿简单讲述太阳与人，动物，植物的关系。 （1）、知道太阳给我们光明，有了太阳，就有白天，人们可以愉快的生活，太阳供给我们温暖和热量，使地球上的动物、植物正常生长。 （2）、出示太阳，鼓励幼儿大胆想象，创编太阳下的故事。 3、幼儿自由作画，教师视指导。 （1）、引导幼儿把自己创编的故事，用绘画的形式表现。 （2）、提醒幼儿注意画成的布局的合理，画出主要特征和某些细节。 4、讲评 （1） 请个别幼儿把自己创编的故事讲述给小朋友及老师们知道。 （2） 幼儿开火车去互相欣赏作品。