概要：男孩和女孩目标：1、知道男和女的不同，形成初步的性别意识。2、初步学习用自己的标记记录调查内容，并能用语言表达。准备：1、幼儿用书、挂图2、记录表。（附）3、请家长事先向幼儿介绍男孩、女孩长大后的区别。过程1、结合幼儿用书，比较图中男孩与女孩的不同，*哪个是男孩？哪个是女孩？*男孩和女孩哪些地方相同？哪些地方不一样？2、明确自己的性别。*你是男孩还是女孩？*所有的男孩请起立！所有的女孩请举手！3、想想家里的大人，了解男孩、女孩长大后的区别。*家里有谁是男的？ 谁是女的？*他们有什么不一样的地方呢？（男的长大后长胡子，比较有力气；女孩长大后不长胡子，会生宝宝；男女的声音也不同，男的声音较粗，女的声音较细……）4、小小采访员*运用采访记录表记录男孩、女孩的不同喜好。（男孩喜欢的记录在男孩的圈中，女孩喜欢的记录在女孩旁的圈中，共同的喜好记录在两圈交集处）*幼儿互相交流自己的采访内容。附：记录表 《男孩和女孩》
男孩和女孩,标签：幼儿园大班教案,幼儿园教案,http://www.67jx.com男孩和女孩
目标：
1、知道男和女的不同，形成初步的性别意识。
2、初步学习用自己的标记记录调查内容，并能用语言表达。
准备：
1、幼儿用书、挂图
2、记录表。（附）
3、请家长事先向幼儿介绍男孩、女孩长大后的区别。
过程
1、结合幼儿用书，比较图中男孩与女孩的不同，
*哪个是男孩？哪个是女孩？
*男孩和女孩哪些地方相同？哪些地方不一样？
2、明确自己的性别。
*你是男孩还是女孩？
*所有的男孩请起立！所有的女孩请举手！
3、想想家里的大人，了解男孩、女孩长大后的区别。
*家里有谁是男的？ 谁是女的？
*他们有什么不一样的地方呢？（男的长大后长胡子，比较有力气；女孩长大后不长胡子，会生宝宝；男女的声音也不同，男的声音较粗，女的声音较细……）
4、小小采访员
*运用采访记录表记录男孩、女孩的不同喜好。（男孩喜欢的记录在男孩的圈中，女孩喜欢的记录在女孩旁的圈中，共同的喜好记录在两圈交集处）
*幼儿互相交流自己的采访内容。
附：记录表