概要：4、试题突出了对科学探究各要素的考查。试题通过不同题型及创设出不同的问题情景对科学探究的各个要素进行了不同层次的考查。例如第29题考查了学生实验评估的能力；第27题及29题考查了学生对器材使用的能力；第26题及第27题考查学生的识图与作图能力；第30题考查学生分析问题的能力；第28题考查学生解决实验过程中的问题的能力和归纳推理的能力；第31题重点考查学生的实验设计能力等5、试题www.67jx.com注重考查学生的综合实践能力。第32题，第34题充分利用等学生熟知斜面的载体，将重力与质量的关系、杠杆的使用等知识有机的结合起来，对学生进行综合考查，培养学生灵活应用知识的能力，注重在平时的学习中注意知识的迁移，避免死记硬背学物理的方式。6、试题在设置中注重了难易结合，同时给学生留有广阔的创新思维空间，有利于我校不同层次的学生发挥水平。改进与建议：1、对改进教学的思考：（1）进一步加强物理基础的落实，进一步重视教材课后的习题的教学；注意培养学生单位换算，公式及规律的记忆；加强解题格式规范训练。（2）、进一步加强平时的课堂教学过程的落实，注重学习方法的教
秋季学期期中考试九年级物理学科质量分析,标签：九年级物理工作计划,九年级物理工作总结,http://www.67jx.com4、试题突出了对科学探究各要素的考查。
试题通过不同题型及创设出不同的问题情景对科学探究的各个要素进行了不同层次的考查。例如第29题考查了学生实验评估的能力；第27题及29题考查了学生对器材使用的能力；第26题及第27题考查学生的识图与作图能力；第30题考查学生分析问题的能力；第28题考查学生解决实验过程中的问题的能力和归纳推理的能力；第31题重点考查学生的实验设计能力等
5、试题
www.67jx.com注重考查学生的综合实践能力。第32题，第34题充分利用等学生熟知斜面的载体，将重力与质量的关系、杠杆的使用等知识有机的结合起来，对学生进行综合考查，培养学生灵活应用知识的能力，注重在平时的学习中注意知识的迁移，避免死记硬背学物理的方式。
6、试题在设置中注重了难易结合，同时给学生留有广阔的创新思维空间，有利于我校不同层次的学生发挥水平。
改进与建议：
1、对改进教学的思考：
（1）进一步加强物理基础的落实，进一步重视教材课后的习题的教学；注意培养学生单位换算，公式及规律的记忆；加强解题格式规范训练。
（2）、进一步加强平时的课堂教学过程的落实，注重学习方法的教学，培养学生的审题能力。
（3）、在平时的教学中进一步注重学生物理思维的培养。
（4）、加强对学生计算能力的训练。
2．对提高试题质量及推进考试改革的建议
（1）注重重点知识的考查，不考偏题和怪题。
www.67jx.com（2）加强理论联系实际，关注学生身边的物理知识的考查。
（3）关注热点问题和科学进步。