概要：一、命题原则：本次期中试卷以教材为依据，遵循“夯实基础、注重能力、强化应用”的原则，挖掘教材和日常生活中的命题素材，全面考查所学的知识。试卷注重对上半学期所学的基础知识、基本技能的考查，引导学生科学地认识一些日常生活现象，注重对学生观察、分析、概括、表达等能力的考核，注重引导学生关注实验探究的过程和方法，注重考查学生应用物理知识解决实际问题的能力。试卷既注重基础知识又具有一定的灵活和综合性，以促进学生有意义地学习。二、存在问题：1、双基掌握不牢：基本物理概念常弄混淆，基本规律掌握得不牢固。2、题目审阅不清：学生答题时见到做过的熟面孔题目，就急于答题，造成学生未能仔细审题，把题目看错或不能准确、全面地解答相关问题。3、应用能力不强：学生联系实际、运用物理知识解决实际问题的能力较弱，对相关知识缺乏联系，对相近知识缺乏辨析，平时教师讲过的，练习中做过的，学生答题情况较好，若试卷中题目变换角度问问题、选择题选项范围略有变化就不能做出正确的判断。4、语言表达不准：不能够用物理专业术语准确地解释日常生活现象，表达叙述往往是达不到点子上
年八年级上第一学期期中物理试卷分析,标签：九年级物理工作计划,九年级物理工作总结,http://www.67jx.com一、命题原则：
本次期中试卷以教材为依据，遵循“夯实基础、注重能力、强化应用”的原则，挖掘教材和日常生活中的命题素材，全面考查所学的知识。试卷注重对上半学期所学的基础知识、基本技能的考查，引导学生科学地认识一些日常生活现象，注重对学生观察、分析、概括、表达等能力的考核，注重引导学生关注实验探究的过程和方法，注重考查学生应用物理知识解决实际问题的能力。试卷既注重基础知识又具有一定的灵活和综合性，以促进学生有意义地学习。
二、存在问题：
1、双基掌握不牢：基本物理概念常弄混淆，基本规律掌握得不牢固。
2、题目审阅不清：学生答题时见到做过的熟面孔题目，就急于答题，造成学生未能仔细审题，把题目看错或不能准确、全面地解答相关问题。
3、应用能力不强：学生联系实际、运用物理知识解决实际问题的能力较弱，对相关知识缺乏联系，对相近知识缺乏辨析，平时教师讲过的，练习中做过的，学生答题情况较好，若试卷中题目变换角度问问题、选择题选项范围略有变化就不能做出正确的判断。
4、语言表达不准：不能够用物理专业术语准确地解释日常生活现象，表达叙述往往是达不到点子上。
三、各题情况分析：
（一）、选择题：
各小题得分统计:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
得分率
83.6％
88.3％
92.3％
96.1％
77.9％
100％
76.7％
68.7％
88.6％
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
得分率
81.2％
83.6％
80.8％
83.7％
68.2％
69.7％
96.2％
78.1％
失分原因：
3题: 不能区分音调和响度。
7题: 未看清“不”,对分贝仪了解不多。
8题: 弄不清物态变化及名称。
8题：学生只考虑“低温”，而忽略“干燥”。
12题：审题不仔细，部分学生熔化理解不透彻。
14题：颜色混合与颜料混合不清，想当然选择，教师强调不够。
17题：学生综合能力较差。
（二）、填空题：
各小题得分统计: