概要：53 卷19 4 6 4 10 2 1 0 0 27 卷20
县2017年英语期末试题分析(上),标签：九年级英语工作计划,八年级英语工作计划,http://www.67jx.com53
卷19
4
6
4
10
2
1
0
0
27
卷20
12
8
7
16
8
7
6
9
73
均分
9.25
6.7
5.7
12
5.25
3.7
4.3
5.45
52.35
及格
5
15
10
9
9
13
10
6
9.625
及格率
25%
75%
50%
45%
45%
65%
50%
30%
48%
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泽州县2009-2010学年英语期末试题分析(下）
（一）、听力部分。“听”是英语学习的重要技能之一。听力测试主要检测考生通过听觉获得信息的能力。听力部分共四大题20小题，在所有的题中，听力题是本次考试中失分最多的一题之一。为什么会这样？考前我们进行了两份听力试题的训练，学生答得还好。好学生一般能考到17分左右。我们信心满怀，认为至少考试中也会达到这样的分数。事实让我们大吃一惊。这是这几年初三学生听力做得最差的一次，没有比这更糟糕的成绩了。怎么回事？通过与兄弟学校的英语成绩分析，我想这是一个共性问题。说明这次的听力材料不是恰好对学生“胃口“的题。而是“倒”他们胃口的题，也就是他们听力中的盲点刚好考查到。比如，学生对100-meter race, neighbor, note, rainy,以及happy的最高级（误听成happiness）,invite 的被动语态（未听出）都不甚了解。尤其是听力部分的三大题和四大题，学生对对话和短文未能了解其意，在听力中抓关键，抓重点的能力没有形成。我想主要原因是我平时不爱说英语，英语课上成了汉语课。学生没有充分，足够的英语听力环境，没有用英语思维的习惯。因此，一碰到平时听到极少的词，头脑就一片茫然，不知所措。这是一个通病，一定要倍加重视。
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