概要：司马迁与《史记》万州区白羊中心小学 黄艳明教学目标：1、了解司马迁是西汉时期的史学家。2、掌握司马迁写有《史记》一书及《史记》的历史地位和价值。3、通过了解司马迁写《史记》的艰辛，培养学生坚强不屈的意志品质。4、通过活动、了解我国历史上除孔子、司马迁外还有许多名人。了解他们的事迹，培养学生良好的品质。教学重点：史马迁和《史记》。教学难点：《史记》的体例。教学准备教具：司马迁人物图像教学过程：www.67jx.com一、前提测评，情景导入1、前一课学习了孔子，孔子有哪些值得我们学习的地方很多，主要有敏而好学，不耻下问等等。他是中国历史中的文化名人，今天我们再来了解中国古代的又一文化名人——司马迁。2、出示司马迁图，司马迁有哪些成就呢？我们一块来看看他的成就是什么？二、认定出示目标[1] [2] [3] [4] 下一页
五年级<品德与社会>教学设计 司马迁与（史记）,标签：五年级下期品德教案,小学五年级品德教案,http://www.67jx.com司马迁与《史记》
万州区白羊中心小学 黄艳明
教学目标：
1、了解司马迁是西汉时期的史学家。
2、掌握司马迁写有《史记》一书及《史记》的历史地位和价值。
3、通过了解司马迁写《史记》的艰辛，培养学生坚强不屈的意志品质。
4、通过活动、了解我国历史上除孔子、司马迁外还有许多名人。了解他们的事迹，培养学生良好的品质。
教学重点：史马迁和《史记》。
教学难点：《史记》的体例。
教学准备教具：司马迁人物图像
教学过程：
一、前提测评，情景导入
1、前一课学习了孔子，孔子有哪些值得我们学习的地方很多，主要有敏而好学，不耻下问等等。他是中国历史中的文化名人，今天我们再来了解中国古代的又一文化名人——司马迁。
2、出示司马迁图，司马迁有哪些成就呢？我们一块来看看他的成就是什么？
二、认定出示目标