概要： 2. 在学生回答的基础上,教师展示几副相关的图片。 3. 教师让学生阅读2a,2b的题目要求,明确听力任务。 4. 利用课件,播放2a,2b的语音,完成 2a,2b. 5. 教师订正答案,对出现错误较多的题目进行讲解。 说明:在前面部分训练熟练的基础上再做听力 ,既能起到再次训练和巩固的作用,有能让学生体验到成功的喜悦,提高学习兴趣和听力。 六、教学 SectionA-2c 比赛游戏。 将学生分成四人一组,拒绝别人邀请的原因还有很多,看看哪组能找出的最多。如:too much homework, being sick. 七、作业 1. 巩固所学词汇和表达法 2. 邀请6位同学参加某项活动,把结果写在练习本上.上一页 [1] [2]
Can you come to my party 1,标签：八年级上册英语教案,人教八年级英语教案,http://www.67jx.com2. 在学生回答的基础上,教师展示几副相关的图片。
3. 教师让学生阅读2a,2b的题目要求,明确听力任务。
4. 利用课件,播放2a,2b的语音,完成 2a,2b.
5. 教师订正答案,对出现错误较多的题目进行讲解。
说明:在前面部分训练熟练的基础上再做听力 ,既能起到再次训练和巩固的作用,有能让学生体验到成功的喜悦,提高学习兴趣和听力。
六、教学 SectionA-2c
比赛游戏。
将学生分成四人一组,拒绝别人邀请的原因还有很多,看看哪组能找出的最多。如:too much homework, being sick.
七、作业
1. 巩固所学词汇和表达法
2. 邀请6位同学参加某项活动,把结果写在练习本上.