概要： 4、小朋友，你平时在家里也像小红一样吗？你做了哪些事情？ 五、学写生字“土、个” 1、观察生字在田字格中的位置，注意“土”的笔顺。 2、自己先试着描一描。 3、谁愿意上台来写一写？其他小朋友评一评他写得好吗？“个”：撇的起笔高一点，捺的起笔低一点，两笔相接，开口度大。竖居中，不与“人”相接。4、学生描红练习，师巡视指导。 六、开展写字比赛 1、在田字格中写上你自己认为最好的字（不计个数） 2、全班交流。 第三课时教学目标： 1、复习巩固字、词 2、学做尊敬父母的好孩子教学过程： 一、复习生字 1、找朋友游戏：出示本课新学的偏旁和相关部件，问：谁来和我做朋友？组合成字后再读一读。 2、识字擂台：说说你还知道含有这些偏旁的哪些字。 3、交流：快把家中的其他陈设介绍给伙伴吧！（把家具词卡读给别人听） 二、实践活动：课后的“说一说” 1、观察图片，说一说图上
3、在家里,标签：一年级下册语文教案,小学一年级语文教案,http://www.67jx.com 4、小朋友，你平时在家里也像小红一样吗？你做了哪些事情？
五、学写生字“土、个”
1、观察生字在田字格中的位置，注意“土”的笔顺。
2、自己先试着描一描。
3、谁愿意上台来写一写？其他小朋友评一评他写得好吗？“个”：撇的起笔高一点，捺的起笔低一点，两笔相接，开口度大。竖居中，不与“人”相接。
4、学生描红练习，师巡视指导。
六、开展写字比赛
1、在田字格中写上你自己认为最好的字（不计个数）
2、全班交流。
第三课时
教学目标：
1、复习巩固字、词
2、学做尊敬父母的好孩子
教学过程：
一、复习生字
1、找朋友游戏：出示本课新学的偏旁和相关部件，问：谁来和我做朋友？
组合成字后再读一读。
2、识字擂台：说说你还知道含有这些偏旁的哪些字。
3、交流：快把家中的其他陈设介绍给伙伴吧！（把家具词卡读给别人听）
二、实践活动：课后的“说一说”
1、观察图片，说一说图上的小朋友在做什么？
2、你会做其中的哪些事情？
3、除了这些事，你还会做什么呢？
5、以“爱劳动的好孩子”为题进行说话练习：把自己认为做得最好的一件事说具体。先同桌互说，再集体交流。
三、质疑问难
四、作业练习
回家后和爸爸妈妈一起指定家务劳动计划表，根据完成情况画“☆”。