概要：中秋咏月诗词三首教案文章来源自www.67jx.com网 学习目标: 运用工具书,结合文下注释读准字音,读出三首诗词的韵味。 反复诵读,感知三首诗词的内容,并能用自己的话完整说说自己的理解。 能快速会背前两首诗词。 学习重难点: 感情诵读,读出韵味 能用自己的话说出对三首诗词内容的理解 【自主学习】 查找资料,搜集作者相关信息及写作本诗词背景 《十五夜望月》选自《 》,作者 , 代诗人。 《水调歌头》是 名,是宋代词人的一首 兼 的抒情之作。作于 年 节,当时作者与其弟 已经六七年不见心情抑郁不欢。与其父 ,其弟 合称“三苏”。 《我的思念是圆的》作者 , 代诗人,原名 。 运用工具书,结合文下注释给下列句中加点词注音并解释 中庭地白树栖鸦( ): 不知天上宫阙,今夕
中秋咏月诗词三首教案,标签：七年级下册语文教案,七年级下语文教案,http://www.67jx.com中秋咏月诗词三首教案
文章来源自www.67jx.com网 学习目标:运用工具书,结合文下注释读准字音,读出三首诗词的韵味。
反复诵读,感知三首诗词的内容,并能用自己的话完整说说自己的理解。
能快速会背前两首诗词。
学习重难点:
感情诵读,读出韵味
能用自己的话说出对三首诗词内容的理解
【自主学习】
查找资料,搜集作者相关信息及写作本诗词背景
《十五夜望月》选自《 》,作者 , 代诗人。
《水调歌头》是 名,是宋代词人的一首 兼 的抒情之作。作于 年 节,当时作者与其弟 已经六七年不见心情抑郁不欢。与其父 ,其弟 合称“三苏”。
《我的思念是圆的》作者 , 代诗人,原名 。
运用工具书,结合文下注释给下列句中加点词注音并解释
中庭地白树栖鸦( ):
不知天上宫阙,今夕是何年( ):
转朱阁,低绮户,照无眠( ):
但愿人长久,千里共婵娟( )( ):
反复诵读,感知诗词内容填写相关词句
《十五夜望月》中,诗人写中庭月色,用“ ”使人不由联想到李白的名句“ , ”,沉浸在清美的意境中。诗中暗写诗人望月,点题的诗句是:“ ”。明点望月,推己及人,扩大望月范围的诗句是:“ ”。诗人对月怀远的情思,不正面直接抒情而用一种委婉的疑问语气“ ?表现得蕴藉深沉。尾句中“ ”字用的新颖妥帖,不同凡响,它给人以动的形象感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉一起洒落人间似的。
《水调歌头》中,“ , , 。”“ , 。”可以看出,作者认为,人生很难十全十美,只要大家都能在月光下过得很好,也就可以了。
《我的思念是圆的》作者把无形的 说成是有形的 。可见作者对亲朋团聚的渴盼。
【互动探究】
自由朗读,发挥想象,用自己的语言描绘出三首诗所展现的情景。
《十五夜望月》描绘的情景是:
《水调歌头》描绘的情景是:
《我的思念是圆的》描绘的情景是:
就你的理解,分别说说三首诗词的作者想要表达怎样的感情。并通过对朗读的语调、语速、重音的把握读给同学听。同位互读、互评。