概要： （二）工作量核定参考标准 学校要根据《安徽省全日制中小学机构编制管理暂行办法》（皖政[1999]31号）、《关于严格执行安徽省义务教育实验课程安排表、规范教学时间和作息时间的通知》（教基[2009]21号）、安徽省实施《中华人民共和国工会法》办法、市教育局、团市委、市少先工委《关于进一步加强新时期全市中小学校团队工作意见》（宣团字[2009]33号）等文件精神，综合学校规模大小、工作人员岗位类型、学科类别、年级层次、班额大小、教学过程、职工年龄、办学规模及工作绩效等因素，确定教职工个人工作量。www.67jx.com 1、学校行政管理和群团组织人员基本工作量，由学校根据规模大小，综合考虑学科规模系数和班级规模系数等因素确定，鼓励校长适当兼课，并完成规定的听课节次。 2、教师周工作量标准。 教师周工作量=实际上课时数×学科系数×班级规模系数+其他兼职课时数。 3、非教学工作人员及其他兼职人员工作量由学校研究制定。 六、考核方法 根据校长、班主任、教师和非教学工作人员等岗位的不
宣州区中小学校教职工绩效（年）考核指导意见（试行）,标签：高中教师绩效工资,教师绩效工资标准,http://www.67jx.com（二）工作量核定参考标准
学校要根据《安徽省全日制中小学机构编制管理暂行办法》（皖政[1999]31号）、《关于严格执行安徽省义务教育实验课程安排表、规范教学时间和作息时间的通知》（教基[2009]21号）、安徽省实施《中华人民共和国工会法》办法、市教育局、团市委、市少先工委《关于进一步加强新时期全市中小学校团队工作意见》（宣团字[2009]33号）等文件精神，综合学校规模大小、工作人员岗位类型、学科类别、年级层次、班额大小、教学过程、职工年龄、办学规模及工作绩效等因素，确定教职工个人工作量。
www.67jx.com1、学校行政管理和群团组织人员基本工作量，由学校根据规模大小，综合考虑学科规模系数和班级规模系数等因素确定，鼓励校长适当兼课，并完成规定的听课节次。
2、教师周工作量标准。
教师周工作量=实际上课时数×学科系数×班级规模系数+其他兼职课时数。
3、非教学工作人员及其他兼职人员工作量由学校研究制定。
六、考核方法
根据校长、班主任、教师和非教学工作人员等岗位的不同特点，实行分类考核，综合评价，按规定程序，分年度进行（本次3个学期）。可采取定性考核与定量考核相结合，形成性评价和阶段性评价相结合，校长室、考核小组考评与教师互评相结合等方法。各校要根据本指导意见附件制定具体量化考核指标体系。
1.校长（含主持工作副校长）绩效考核。对校长的考核分为四个部分:局机关领导组(含科室负责人)测评，占考核分30%；全体教职员工对校长测评分占考核分30%；学校考核小组由除校长外行政班子成员和普通教师组成，人数构成比例为6：4（班子成员：普通教师），对校长的考核分占2０%；教育督导目标综合考核结果运用占2０%。局机关领导组考核测评、学校全员测评及学校考核组对校长的绩效考核、教育督导目标综合考核，每年的年末完成 (校长的绩效考核和奖励津贴分配办法另文通知) 。
2.班主任、教师以及非教学工作人员绩效考核。采取“校长室考核（30%）+考核小组考核（30%）+职能科室考核（20%）+教师互评（20%）”方式考评。
绩效（年度）考核程序：
⑴填写《绩效（年度）考核登记表》。“本人述职报告”内容填写本年度德、能、勤、绩、廉表现，重点是履行职位职责和完成所承担工作任务实绩（所需表格直接从“宣州教育信息网”www.xzjy.net上下载，16K正反油印，区教体局不再提供纸质表格）。
⑵考核人述职和测评。召开述职评议会，组织被考核人在一定范围内述职，参会人员根据被考核人述职情况，对照考核细则进行定量测评。
⑶签署“部门负责人的意见”。科室负责人根据被考核人个人总结、平时考核记录和测评等情况，写出评语，提出考核等次建议和改进提高的要求。
⑷签署“分管领导评鉴意见”。分管校长对科室负责人评价提出意见。
⑸签署“考核小组审核意见”。校长或授权的考核负责人提出考核等次意见。
⑹签署被考核人意见。本程序可以与填写《绩效（年度）考核登记表》同时进行。被考核人拒不签字的，由学校考核领导组作出书面说明，并在《绩效（年度）考核登记表》上注明。
中小学工作人员对绩效考核被定为不合格等次不服的，可以按有关规定申请复核和申诉。
⑺公示。对拟定优秀等次者在本校公示3—5天。
⑻《绩效（年度）考核登记表》存入本人档案，同时将本单位年度考核情况报送区人事局审核备案。
2、严格量化按分值定等次。优秀等次（90分及其以上），合格等次（70—89分，含70分），基本合格（60—69分，含60分），不合格（60分以下）。第一年定为基本合格，第二年考核综合得分为60-69分者，其第二年的考核结果直接定为不合格等次。
3、绩效考核年度内被市级及以上党委、政府综合表彰的，或获省、市级示范学校的学校考核优秀等次人员比例可提高到20%；有教职工受到党内严重警告、行政记大过及以上处分，或受到刑事处罚、劳动教养的学校优秀等次人员的比例10%；其他单位考核结果定为优秀等次人员不得突破本单位考核人数的15%（仅保留整数部分，不四舍五入）。