义务教育学校教职工绩效工资考核试行方案

为了客观评价教职工的工作绩效，扎实推进“自学互帮导学法”的教改实验，切实搞好学校教职工的奖励性绩效工资的科学合理分配，本着公平、公正、公开的原则，特制订以下量化方案。

考核时间：

上一年9月1日至第二年8月31日，各类加分依据以证书上的时间为准。

一、考核方法：

1、以德、勤、能、绩为主要内容，量化打分和定性打分相结合。

2、以100分为基础分，加上奖励分，减去扣分，为实得分。然后以奖励性绩效工资总量的85%，减去按照学校相关制度支出的早晚自习、教学质量奖、文章发表、教研组长团队等费用，余额除以全校教职工绩效考核得分总和，再乘以教职工绩效考核个人得分，即为该教职工个人应得奖励性绩效工资额度。学校领导奖励性绩效工资发放按照《华蓥市义务教育学校奖励性绩效工资考核试行办

法》执行。

（一）、德（20分）

按照《四川省教师职业道德规范》执行，若无重大违规违纪现象，认真完成学校安排的各项工作，师德为20分。

（二）、勤（10分）

1、上课、开会学习（凡学校召集的大小会议）等迟到、早退（含中途离开）5分钟以上，每次扣0.2分；上课缺席每节扣1分，无故旷课一天扣3分。

2、事假调课每天扣0.2分，未调课每天扣0.5分。

3、病假不扣分，但须持有医生的证明,否则按事假处理。

4、私自调课的双方，每人每节扣0.5分。以查堂记录为准。

(三)、能（40分）

若没有按照要求做，将按照以下标准扣分，扣完此项得分为止。

1、课堂改革：（10分）

教师按照学校的安排到班级上课，能按照“自学互帮导学法”的课改理念进行教学工作.

发现一次不按照“自学互帮导学法”的课改理念进行教学，包括教师讲课时间超过25分钟，每次扣0.5分；被上级点名批评一次扣2分。

2、辅导：（5分）

有实验课的教师，按教材要求开足实验，以上交的资料为准。缺一次扣1分，至多扣3分，若因条件不具备，经学校分管领导同意的除外。实验中出现安全事故每次扣1分。

①、辅导人数不少于2 人，每缺一人扣0.5分。

②、辅导记录10次及以上，每缺一次扣0.2分。

无实验课的教师

①、辅导人数不少于3人，每缺一人扣0.5分。

②、辅导记录15次及以上，每缺一次扣0.2分。

3、导学设计、作业批改和其他资料（10分）

作业批改以学校检查和学生打分相结合。教学“六认真”检查，按照检查记录折算得分，导案每少1课时扣0、5分。若没有交“四个一”及其它资料扣1分，以教务处“六认真”检查记录为准。按照教师继续教育学时规定，未达到继续教育学时标准的，每少1学时扣0.2分。

4、教研工作（15分）

（1）、教研活动（5分）

按规定参加的教研活动。教师无故不参加教研听课、评课一节次扣0.5分，以教研组在期末上交的资料为准，扣完为止。（在教研组活动记录中，在参加人员栏内，必须有参加教师的亲笔签名，组长的名字签在最后）

（2）、教研成果（10分）

同一内容以最高级别计分，不重复计分；不同内容可以重复计分。凡是与“自学互帮导学法”密切相关的得分乘以1.2计算。

①、凡教研课题或课题实验报告（以篇数计）、课堂教学竞赛（以次数计）、获得一、二、三名次奖或等级奖的，校、片区、市、地、省、国家级分别得0.5、0.8、1、2、4、6分。

②、教育教研文章（以篇数计）获得一、二、三名次奖或等级奖的，华蓥市教育局组织的年度评奖得2分，学校0.3分，其它0.8分。

③教研论文和教学经验文章在市、地、省、国家级刊物发表，无稿酬通知单的得1分；《华蓥教研》及《广安教育研究》（薄本）上发表的得2分。有稿酬通知单的得分如下：省级3分，国家级5分。

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