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信息技术环境下小班化教学评价方案

[11-12 23:03:45]   来源:http://www.67jx.com  现代信息技术的应用   阅读:8776

概要: www.67jx.com附:表3信息技术环境下课堂教学学生对教师评价表 评 价 内 容 标 准 评 价 优 良 差 对教师改进教学的建议 1、精神饱满、情绪稳定、语言亲切。 2、教学注视我,能调动我的积极性。 3、讲课方法多样、清楚、我听得懂。 4、平等对

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附:表3

信息技术环境下课堂教学学生对教师评价表

评 价 内 容 标 准

评      价

对教师改进教学的建议

1、精神饱满、情绪稳定、语言亲切。

2、教学注视我,能调动我的积极性。

3、讲课方法多样、清楚、我听得懂。

4、平等对待鼓励我,给我参与机会。

5、课堂中我们有充分自主学习时间。

6、教学媒体运用准备充分操作熟练。

7、作业、课堂练习量和难度适合我。

8、注意培养学习习惯指导学习方法。

9、鼓励我思考发表不同见解和意见。

10、师生关系平等民主,能与我勾通。

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总      评

 

 

 

 

 

附:表4

信息技术环境下教师对学生的课堂学习行为评价表

学生(小组):              学科:                 课题:

评 价 内 容 标 准

评       价

意 见

1、对学习内容感兴趣,乐学、爱学、认真。

2、主动参与-读书、思考、质疑、讨论、练习。

3、注意学习习惯和学习方法的养成和运用。

4、敢于发表并争论不同的见解和提出疑问。

5、讲协作精神,师生、同学之间互帮合作。

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