What's this in English

概要： B:It’s a ruler/ a clock. A:And what’s this? B:It’s a ruler/ a pencilbox/ a pen/ a clock/ a book/ a pencil/ an eraser. 用幻灯片核对答案。 Step 11 Summary(2 mins) 1.让学生总结本课基本句型What’s this in English?And what’s this? 2.出示实物复习新单词。 Step 12 Homework (1 min) 1.背写本课8个单词。 2.表演本课对话。 3.把Ex,1写在作业本上。 4.预备下一节课教具(实物或图片).并预习下一课的句型和单词。 七、板书 Lesson 13 What’s this in English? a ruler It’s a clock. a clock And what’s this? a pencilbox It’s a pencilb

What's this in English,标签：七年级下册英语教案,七年级下英语教案,http://www.67jx.com
    B:It’s a ruler/ a clock.
    A:And what’s this?
    B:It’s a ruler/ a pencilbox/ a pen/ a clock/ a book/ a pencil/ an eraser.
    用幻灯片核对答案。
    Step 11 Summary(2 mins)
    1.让学生总结本课基本句型What’s this in English?And what’s this?
    2.出示实物复习新单词。
    Step 12 Homework (1 min)
    1.背写本课8个单词。
    2.表演本课对话。
    3.把Ex,1写在作业本上。
    4.预备下一节课教具(实物或图片).并预习下一课的句型和单词。
    七、板书
    Lesson 13
    What’s this in English? a ruler
    It’s a clock. a clock
    And what’s this? a pencilbox
    It’s a pencilbox. an eraser.
    八、随堂练习
    I.判定下列单词画线部分读音是否一致,一致的用√表示,不一致用×表示
    1. What name( ) 2. lock box( )
    3. plus ruler( )4. this three( )
    5. no not( ) 6. spell pen( )
    II.翻译下列短语
    1.用英语___________ 2.一只文具盒___________
    3.一块橡皮___________ 4.一把尺子___________
    5.一支钢笔___________ 6.一把卷笔切___________
    教学设计方案
    Lesson 14
    一、教学目的
    1.把握单词 compute mouse keyboard cup desk bed bag
    2.把握句型:What’s this?Is this a cup?No,it isn’t.Is this a map?Yes,it is.
    二、本课重点
    把握单词和句型,实际运用所学的句型和单词。
    三、本课难点
    用所学词汇和句型描述自己的房间。
    四、学法引导
    1.教师教法:出示实物或用微机做出英语课件。
    2.学生学法:和同桌一起做个游戏。在纸上画画,让另一个同学用英语问:Is this a/an…?猜画的内容。猜对了,你就说:Yes,it is.猜错了,你就说No.it isn’t.再互扮角色,直到猜对为止。猜的时候注重正确的语音,语调。
    五、教具
    录音机、实物、微机、课前做的英语课件、卡片。
    六、教学过程
    Step 1 Revision (8 mins)
    1.Duty report and have a free talk.(让同桌或前后桌,根据以前学的句型自由会话3分钟)
    2.复习单词,表演13课对话。
    Step 2 Presentation (10 mins)
    1.教师指着教室的桌子问:What’s this in English?学生答:It’s a desk.指着学生书包 问:What’s this in English? 让学生答:It’s a bag.接着指着班级的微机问:And what’s this in English? 帮助学生答:It’s a computer.学习单词computer。用同样的方法学习单词 mouse keyboard cup and map.
    2.用微机做出动画,呈现My room画面,老师让学生看图问答:What’s this in English? 墙上的钟表闪烁两下.学生回答:It’s a clock.接着再闪。computer/map/desk/ mouse/ bag/ bed等词.让学生用同样的句型回答。
    3.教师问:Is this a cup?让学生答Yes,it is.或No it isn’t.
    Step 3 Drill(7 mins)
    1.两人一组看图对My room画面对话。
    反复练习这部分句型,达到脱口而出,熟记单词。
    2.听录音,第一遍静听,第二遍学生跟读模拟语音语调。
    Step 4 Practice(3 mins)
    学生根据自己四周的物品进行问答,并到前面去对话表演。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页