概要： Step 3 Practice 让学生自由练习,但要用不同的单词,根据实际情况进行操练,达到熟练运用的程度。 Step 4 Presentation Lesson 16 Part 1 Listen, read, and say Look at the pictures, listen to the tape and repeat. 学生跟读完磁带之后,教师应对:a Chinese car, an English, a Japanese car 进行讲解:其中的Chinese, English, Japanese 是表示国籍的形容词,它们在句中修饰名词car 又如: She is a Chinese teacher. 她是一位中文教师. This is a Japanese taxi. 这是一辆日本出租车. Lesson 16 Part 2 Letter “ Ii ” 通过两组单词归纳了元音字母Ii , 在重读开、闭音节中的读音,使学生初步体会重读开、闭音节及单词的拼读规则。获得发音和
What's this in English,标签：七年级下册英语教案,七年级下英语教案,http://www.67jx.comStep 3 Practice
让学生自由练习,但要用不同的单词,根据实际情况进行操练,达到熟练运用的程度。
Step 4 Presentation
Lesson 16 Part 1 Listen, read, and say
Look at the pictures, listen to the tape and repeat.
学生跟读完磁带之后,教师应对:a Chinese car, an English, a Japanese car 进行讲解:其中的Chinese, English, Japanese 是表示国籍的形容词,它们在句中修饰名词car 又如:
She is a Chinese teacher. 她是一位中文教师.
This is a Japanese taxi. 这是一辆日本出租车.
Lesson 16 Part 2 Letter “ Ii ”
通过两组单词归纳了元音字母Ii , 在重读开、闭音节中的读音,使学生初步体会重读开、闭音节及单词的拼读规则。获得发音和拼读的初步技能。应向学生讲明:音标 /i/ 是单元音,在发音时,唇形和舌位不发生变化。音标 /ai/ 为双元音,在发音时由一个元音向另一个元音滑动,唇形和舌位都发生相应的变化。(具体练习可参看探究活动 )
Step5 Practice
Play the game
1)Ask the students to read the dialogue ( Part 3 )
2)Call out a student (A) to the front. He/She faces the front. Another student (B) stands behind, and holds up a picture or an object.
The class asks: “ What’s that in English?
A: Is it a bus/car?
Class: No, it isn’t. etc.
Until the student guesses what it is. Then choose another student and start again.
Step6 Homework
Learn by heart the dialogues (Lesson 16 Part 1) and words
The design of the blackboard
探究活动
摸一摸, 猜一猜
让学生采用多种猜测的方法学习句型。如::全部遮盖物品、局部遮盖物品。教师将需要确认的物品,用布全部或局部的遮盖起来,让学生触摸,教师或其他学生问:What's this? Is this a/an…? 接着请学生移开遮盖物,显露出物品,回答:It's a/an…. Yes, it is./No, it isn't.
画一画:这可能是什麽 ? 多项猜测:
教师可以选择现实生活中,那些不具备常规外形的物品和图形,让学生辨认。教师引导、鼓励学生加以观察和想象。此外,还可以让学生进行多项猜测。如:先画一个几何物品,它即可以继续画成物品A,也可以继续画成物品B.并用句型问:What's this? Is this a/an…?
典型例题
关于不定冠词 a /an 的用法例析
1. What would you like ?
__________ apple, please.
A. The B. An C. A D. /
解析:答案:B. 句意:你想要点什麽?请来一个苹果。Apple前面要用不定冠词an 表示类别。
2. Is this _______ old map?
No, it’s _______ new one.
A. a ; a B. a ; an C. an ; a D. an ; an
解析:答案:C. 此题重点考查不定冠词 a /an 的用法。应提醒学生an用于以元音开头的单词前,而不是元音字母前。
关于句型What’s this/that的例析
1. What’s _________ over there?
It’s a Chinese jeep.
A. these B. those C. that D. this
解析: 答案:C. 句意:那边是什麽?选项A 和B 都表示复数,意为“这些”和“那些”, 不能选; 选项D 表示近指,也不合题意,因为over there是“在那边”,表示远处。
2. What’s this in English?
___________ is a computer.
A. This B. it C. It D. It’s
解析:答案:C. 此题考查的是句型“What’s this?”的应答语。根据句型要求,其回答应用it替代上文中的this,且需大写。选项D是it is 的缩写,但题中已有is. 在含有this,that做主语的问句中,回答时只能用it,不能用this/that。