概要： Mother: _________ a seat, please! Han Meimei: Thank you. Step 12 Workbook 1.Do Ex 2. 找学找读出答案,全班订正。 2.读Ex 4,分角色朗读,让2组学生表演。 3.听写:(1) Good afternoon. (2) How do you do? (3) Please sit down. Step 13 Summary 1.给人介绍用This is…见面打招呼Good afternoon. How do you do? 请人入座说Please sit down. 2.抽一组学生把对话从头到尾表演一遍。 Step 14 Homework 1.背写本课单词,词组。 2.演练Come and meet my family短剧。 七.板书 Lesson 36教学设计方案 一.教学目的 1.把握句型(1)She is a doctor. (2) She g
Come and meet the family,标签：七年级下册英语教案,七年级下英语教案,http://www.67jx.comMother: _________ a seat, please!
Han Meimei: Thank you.
Step 12 Workbook
1.Do Ex 2. 找学找读出答案,全班订正。
2.读Ex 4,分角色朗读,让2组学生表演。
3.听写:(1) Good afternoon. (2) How do you do? (3) Please sit down.
Step 13 Summary
1.给人介绍用This is…见面打招呼Good afternoon. How do you do? 请人入座说Please sit down.
2.抽一组学生把对话从头到尾表演一遍。
Step 14 Homework
1.背写本课单词,词组。
2.演练Come and meet my family短剧。
七.板书
Lesson 36教学设计方案
一.教学目的
1.把握句型(1)She is a doctor.
(2) She goes to No. 2 Middle School.
2.复习本单元出现的句型、词组和有关家庭成员的单词。
3.把握字母a在开音节和闭音节中的读音规则以及辅音p b t d的发音。
二.本课重点
1.本单元出现的句型:(1) This is…
(2)His/ Her name is…
(3)He/ She is a / an 职业
(4)He/ She is 年龄…
2.名词所有格:father’s brother.
三.本课难点
字母a在开音节和闭音节中的发育[e][ ]及辅音字母p b t d的发音。
四.学法引导
l.教师教法:用总结归纳的方法复习本单元单词、短语和句型,总结介绍家人的方法及初步运用goes,has等第三人称单数单词。
2.学生学法:复习有关家庭的词语,然后按要求完成P44的几个口语练习,一定要搞清人物之间的关系,做到能够流利表达。然后照样说说自己家里的相应情况。语音部分的单词发音要到位,注重清辅音时,只能吐气,不能发声。作听力练习前,要先把题看清楚,带着问题听,比较有针对性,能起到更好的效果。
五.教具
挂图,幻灯,扮演不同职业的道具(如:工人,医生等)。
六.教学过程
Step 1 Revision(10 mins)
1.Duty report (根据值日生报告进行问答)。
2.根据本单元内容,叫同学就come to my family进行自由问答。
3.Fine talk:叫几组同学表演对话。(根据同学家实际情况自由问答)
Step 2 Presentation (5 mins)
1.教师出示第33课挂图,就Jim’s的家人进行问答练习:
T:Who is this?
S:This is Jim’s father.
T:What’s the name of Jim’s father?
S:His name is…
T:Who is this?
S:This is…
T:What’s the name of…
S:His/ Her name is…
2.同学进行问答练习,可用连锁法进行练习。
3.教师指着Jim’s aunt自问自答:(l)What is she?
(2)She is a doctor.
再做出给人看病的样子,连说几遍,直到学生听懂。
再指着一个学生说:What is he/she?
He/ She is a student. He/ She goes to school.
进一步说明What is she/he?是对职业进行提问。注重:假如主语为第三人称单数, 在一般现在时中,go用goes.(边解释边板书)
Step 3 Practice
让学生就职业进行问答练习,强调假如是学生去上学,第三人称单数go用goes.
如:T:student(she)go
S:She is a student,she goes to school.
Step 4 Look and say
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